东方文明 的智慧,于敦煌 的时岁更迭中溯源再现,积淀成中华文明 的熠熠辉光。本期立春手绘 ,采用岩彩画法,展现了“冰泮游鱼跃,和风待柳芳” 的柔美春景。东风播新绿 , 丝路花雨浓 ,春风也度玉门关 。(绘图:王璐瑶)
如何激发非遗文化活力?代表委员建言 :数字化转型、多元化传承****** 中新网太原1月15日电(记者 杨杰英)如何让厚重的历史变得更活泼有趣 、时尚多元?让非遗文化更好地传承发展 ,绽放出时代光彩?正在进行的山西两会上 ,代表委员们纷纷建言献策 ,数字化转型 、多元化传承 、可持续发展成为激发山西非遗文化活力的“关键词” 。 绛州鼓乐、晋南唢呐 、皮影戏 、面塑、剪纸……山西非遗家底丰厚,数量位居全国前列 。近年来 ,山西在挖掘非遗项目内涵、讲好非遗背后故事、传承非遗项目基因等方面进行积极探索 。但随着时代变革和现代科技的推陈出新,非遗文化 的传承和保护面临的压力也日益剧增。 为此 ,山西省人大代表 、民革山西省委会专职副主委李润建议,以山西优秀非遗项目为基础 ,建立数字化信息平台,让数字化技术为沉浸式展览和传承体验提供发展空间 ,更好地服务非物质文化和经济社会高质量发展汇聚力量 。 “要使人能够随时随地了解非遗文化 ,推动非遗‘智能+’ 的传承 。”李润建议 ,依托大数据技术 ,打造非遗数字馆;以人工智能技术为基础,实现民间传统文化资源的全实景高清展示,提升非遗文化项目的吸引力 ;出台措施鼓励非遗和数字化融合 ,推动山西非遗产业数字化转型 ,促进非遗文化和产业繁荣发展。 山西省政协委员 、长治市襄垣县政协主席侯慧萍建议 ,非遗文化要扩展现有的传承方式 ,实现多种传承形式共同发展 ;要借鉴优秀非遗传承 的成功案例,推进可持续发展;要创新非遗文创产品,让非遗更好地适应现代化的市场发展。 “传播是更好 的传承。”侯慧萍认为 ,要创新传播方式 ,建设非遗文化传播链 ,扩大非遗的影响力。与此同时,可建立非遗新媒体传播数据模型 ,为分析传播形式提供数据支撑。 山西省人大代表 、临县政协副主席、临县一中副校长冯立新与山西省人大代表 、临县林业和草原发展中心正高级工程师张绳顺联名建议 ,在义务教育阶段学校开设非遗文化传承课程,能开阔学生视野 ,培养学生动手操作能力和爱好兴趣 ,同时还能让本土非遗文化更好地传承创新 。 他们认为 ,从另一层面落实“双减”政策 ,实现“双减”和“非遗文化传承”双赢的培养目标 ,真正让非遗文化传承后继有人 ,代代相传。 “传承非遗文化,关键在于教育。”与上述两会代表一样,山西省人大代表、平遥古城景区管理有限公司讲解员张霄云也提出“在中小学校增设‘非遗课堂’”的建议。 她表示 ,教育部门可根据各级各类学校实际选择合适的非遗项目 ,增设“非遗课堂”,加大优秀传统文化的学习内容比重 ,同时支持代表性传承人参与学校授课 。(完) (文图 :赵筱尘 巫邓炎) [责编 :天天中] 阅读剩余全文() |